Esta semana, pude unirme a nuestro nuevo gobernador Dan McKee y nuestros colegas en el gobierno estatal que han estado apoyando la respuesta estatal al COVID-19.
Mi mensaje fue claro, estoy muy agradecido por el trabajo en nuestras escuelas durante el año pasado para llegar hasta aquí, particularmente el trabajo de nuestros superintendentes, nuestros líderes escolares, nuestros maestros y nuestras familias. Ha sido un año increíblemente largo para todos nosotros. Pero hemos visto a nuestras escuelas aplicar creatividad y flexibilidad todos los días en nuestras aulas, tanto de forma virtual como en persona.
Pudimos devolver a los estudiantes el otoño pasado gracias a la planificación diligente de nuestra escuela y los líderes de LEA y hemos podido mantener nuestras aulas abiertas debido a su dedicación a brindar oportunidades educativas a nuestros niños, sin importar el obstáculo.
Sabemos que hemos implementado los planes de mitigación necesarios para garantizar que nuestras escuelas sean seguras y brinden apoyo. Nuestros maestros y personal escolar son y siempre han sido una prioridad absoluta.
Cada vez que encontramos los recursos para agregar esfuerzos de mitigación adicionales, hemos estado listos para hacerlo. Hemos proporcionado a todos los salones de clase de Rhode Island filtros de aire HEPA que necesitaban uno, sin costo para nuestras escuelas, en el momento en que llegaban.
Pusimos a prueba y luego expandimos oportunidades exitosas de pruebas escolares en nuestros edificios escolares para proporcionar pruebas de vigilancia como una forma de rastrear este virus y su propagación. Me complace decir que este sólido enfoque de prueba nos ha demostrado que nuestras escuelas no son espacios de difusión y que nuestras tasas de positividad continúan por debajo de 1%, incluso cuando las tasas de la comunidad siguen siendo más altas.
Y ahora, gracias al gobernador McKee, con la perspectiva de vacunas adicionales dedicadas exclusivamente a nuestras escuelas y su personal, podremos agregar una medida para proteger estos espacios de aulas.
Entonces, gracias a nuestros maestros, nuestros asistentes de enseñanza, nuestros conductores y monitores de autobuses, nuestros directores de escuela y superintendentes por este trabajo.
Angélica
Del Departamento de Educación de RI (RIDE)
2. Calendario escolar estatal 2021-22 ya disponible
Uno de los apoyos clave para nuestras comunidades escolares durante la pandemia de COVID-19 ha sido utilizar un calendario escolar estatal para que todos los estudiantes, educadores y familias de Rhode Island operen en un horario compartido. Un calendario escolar unificado garantiza que los educadores de todo el estado tengan la oportunidad de prepararse y participar en oportunidades de desarrollo profesional para servir mejor a los estudiantes y las familias.
los calendario unificado para el año escolar 2021-22 ya está disponible. Visite la página de inicio del Sitio web de RIDE para obtener más detalles sobre el calendario.
3. Calendario escolar estatal 2021-22 ya disponible
RIDE está pidiendo a toda la comunidad educativa de RI que comparta historias asombrosas, sentidas y edificantes para que se incluyan en varias de las próximas iniciativas de RIDE. Queremos compartir y destacar historias del aula que pueden tener un impacto positivo profundo en el resto de nuestra comunidad educativa. Ya sea a través de una historia, una foto, un video o cualquier otro medio creativo de su elección, nos encantaría saber de usted. Envíe todas las presentaciones por correo electrónico a [email protected].
Talento de clase mundial
4. Beca RIDE para futuros educadores para estudiantes del último año que se gradúan de la escuela secundaria 2021
El Departamento de Educación de Rhode Island y la Oficina de Innovación se han asociado para reconocer a un estudiante de último año de secundaria que se graduó de Rhode Island y que está cursando estudios superiores en el campo de la educación y al educador de Rhode Island PK-12 que ha tenido un impacto significativo en este estudiante. Se invita a los estudiantes del último año de secundaria a solicitar la beca RIDE Future Educator para apoyar su sueño de convertirse en educadores. El senior seleccionado que se gradúe recibirá una beca $500. Además, el educador de RI identificado por el estudiante de último año por haber tenido un impacto positivo en ellos e influido en su decisión de seguir una carrera en educación, recibirá un premio $500.
Para postularse, las personas mayores deben completar el RIDE Future Educator solicitud vence el 19 de abril de 2021. Si tiene preguntas, comuníquese con Mary Keenan al [email protected].
5. Opciones de aprendizaje profesional sin costo
RIDE se compromete a ayudar a nuestras escuelas y educadores a fortalecer sus prácticas a través del aprendizaje profesional. Como tal, RIDE ha actualizado su lista de opciones de aprendizaje profesional sin costo para apoyar la selección de una variedad de sesiones de aprendizaje profesional sincrónicas y asincrónicas disponibles para el próximo Día de Desarrollo Profesional en todo el estado el 15 de marzo. Esperamos que estas ofertas puedan mejorar las oportunidades para que los educadores, administradores y personal participen en el aprendizaje profesional en una variedad de áreas, que incluyen salud y bienestar, prácticas de instrucción, aprendizaje socioemocional y más. Alentamos a las LEA y a los educadores a que revisen esta lista con frecuencia para obtener actualizaciones continuas y a compartir esta lista con otros educadores.
Por favor envíe un correo electrónico [email protected] para cualquier aprendizaje profesional con cualquier duda.
6. Grandes maestros en acción
El Programa de reconocimiento de educadores de RIDE y el Instituto Highlander han desarrollado una serie de desarrollo profesional para educadores de un año de duración llamada Grandes maestros en acción (GTA). Rhode Island tiene una gran cantidad de educadores talentosos que son líderes dentro de sus distritos, áreas de contenido o rango de grados. El objetivo de RIDE es utilizar las habilidades y la experiencia de los educadores de RI para brindar oportunidades para que los educadores colaboren y aprendan unos de otros. Las sesiones de aprendizaje profesional de GTA permiten a los educadores de RI colaborar, ver y analizar lecciones modelo y acceder a recursos. Las sesiones de aprendizaje profesional se han ofrecido en los días de aprendizaje profesional en todo el estado, y la cuarta sesión se ofrece el 15 de marzo de 2021.
Para obtener más información sobre los presentadores, los temas y para registrarse para una sesión de PL, visite el sitio RIDE Página de aprendizaje profesional.
7. Documento de orientación sobre la ley sobre el derecho a leer de Rhode Island
En 2019, la legislatura de Rhode Island aprobó la Rhode Island Rderecho a leer ley. Esta ley requiere que las LEA proporcionen desarrollo profesional en la ciencia de la lectura y Alfabetización estructurada a todos los educadores. Los educadores deben exhibir competencia o conciencia en Ciencias de la Lectura y Alfabetización Estructurada, dependiendo de su asignación de trabajo actual. Al aumentar el conocimiento de la investigación sobre cómo los estudiantes aprenden a leer y los enfoques de instrucción que se alinean con esta investigación, los educadores de Rhode Island profundizarán su comprensión de cómo apoyar directamente a los estudiantes que luchan con la decodificación, la ortografía, la comprensión, la expresión escrita y otras áreas. de alfabetización. Esta Documento de orientación de LEA articula información de antecedentes, un cronograma y requisitos relacionados con la Ley del derecho a la lectura. Ya hemos recibido preguntas sobre aspectos de la legislación y preocupaciones con respecto a los plazos y actualmente estamos trabajando en un documento de seguimiento de preguntas frecuentes que se publicará en las próximas semanas.
Envíe sus preguntas al equipo de alfabetización de RIDE: [email protected] y [email protected].
Excelencia en el aprendizaje
8. RIDE publica focos adicionales de CTE
Anteriormente, RIDE anunció que en honor a que febrero sea el mes de CTE, celebraríamos los logros de los programas de CTE en Rhode Island. Sobre la base de la entrega de la semana pasada, nos complace destacar cinco iniciativas más.
El primero es el taller de Davies 'Center for Advanced Manufacturing Machine Technology. Las instalaciones completamente renovadas brindan a los estudiantes la mejor tecnología y herramientas de la industria disponibles en la actualidad.
El segundo es un foco de atención de los maestros de Ponaganset High School. Charlie Myers, un maestro de administración de la construcción, ha demostrado ingenio al brindar a sus estudiantes la oportunidad de aprender habilidades prácticas en un entorno de aprendizaje híbrido.
El tercero es el programa de Tecnología de Pre-Ingeniería / Robótica en el Centro Técnico y de Carreras del Área de Cranston. El primero de su tipo en Nueva Inglaterra, este programa CTE cubre la electrónica, la instrumentación y el hardware informático hasta proyectos avanzados con robots autónomos, sistemas de fabricación avanzados e instrumentación biomédica.
El cuarto foco es una oportunidad especial de aprendizaje basada en el trabajo en la Escuela Secundaria Burrillville, donde los estudiantes biomédicos siguieron y ayudaron a los esfuerzos de vacunación COVID-19 que se llevan a cabo en la Escuela Intermedia Burrillville.
El quinto centro de atención es de East Providence, donde los estudiantes de preingeniería, informática y comunicación gráfica participarán en una serie de proyectos únicos de aprendizaje basados en el trabajo durante todo el mes de marzo.
Usted puede leer y aprender más sobre estas interesantes iniciativas aquí! Y vuelva a consultarlo con regularidad, ya que planeamos actualizar el documento semanalmente con aspectos destacados de CTE adicionales de todo el estado del océano.
9. Información sobre el proceso de enmienda de aceleración de CTE
Tenga en cuenta que el proceso de enmienda Perkins V 2021 se abrió el 1 de marzo de 2021 y se cerrará el Miércoles, 10 de marzo de 2021. Además, las LEA también deben solicitar sus fondos Perkins para 2020 reasignados (es decir, el traspaso de 2020) durante este período de tiempo. Las enmiendas se realizan dentro del sistema Accelegrants por el personal de CTE del distrito. Todas las enmiendas deben enviarse el o antes10 de marzo de 2021. Comuníquese con RIDE al [email protected] para preguntas o soporte.
10. Próximas reuniones de comentarios sobre el terreno para la comunidad CTE
Para comprender la perspectiva del campo sobre la mejor manera de poner en práctica los requisitos de Perkins V, RIDE está organizando una serie de reuniones de comentarios sobre el terreno que se llevarán a cabo en marzo y abril. Los temas de las sesiones incluirán: Evaluaciones integrales de necesidades locales (CLNA), fondos de la fórmula Perkins, auditorías del programa CTE y asistencia técnica. Consulte el sitio web de RIDE aquí para fechas, horas y detalles de Zoom específicos.
11. RIDE solicita una lista anual de libros de texto
Cada año, RIDE recopila y distribuye una lista de libros de texto utilizados en todas las escuelas públicas del estado de Rhode Island. El propósito de esta lista es cumplir con los requisitos de las Leyes Generales. 16-23-2 y 16-23-3, que prevé el préstamo de libros de texto en las áreas de matemáticas, ciencias, idiomas del mundo, artes del lenguaje en inglés e historia / estudios sociales para los grados K-12 a escuelas no públicas en Rhode Island.
Se requiere que las LEA envíen a RIDE una lista completa de todos los libros de texto planeados para su uso durante el año académico 2021-2022, antes del 31 de marzo de 2021, utilizando el sistema eRIDE. eRIDE es un proceso electrónico a través del cual los distritos deben administrar sus listas de libros de texto agregando y eliminando títulos y otra información pertinente; las instrucciones se pueden encontrar en el área de carga de la lista de libros de texto eRIDE. Una vez que RIDE haya recibido actualizaciones de todos los distritos escolares, la información se publicará en el sitio web de RIDE. Cualquier consulta relacionada con el programa debe dirigirse a Paul Williams o [email protected]. Los problemas técnicos relacionados con la carga de su lista de libros de texto en eRIDE deben dirigirse a Mario Goncalves al 222-8968 o [email protected].
12. Implementación de un muro de sonido para la instrucción de alfabetización temprana
En respuesta al interés de los educadores en aprender más sobre la implementación de un pared de sonido en sus primeras aulas de primaria, RIDE se complace en ofrecer una presentación sobre los conceptos básicos de las paredes de sonido de Dawn Durham de la Red de Capacitación y Asistencia de Pensilvania (PaTTAN). El uso de una pared de sonido fomenta un enfoque de aprendizaje de voz a letra que respalda la articulación y comprensión de los sonidos del habla de los estudiantes, lo que fortalece directamente su capacidad para aprender a leer y deletrear. Dawn explicará más sobre el enfoque de la pared de sonido, proporcionará ejemplos en el aula y dejará tiempo para preguntas al final. Registrarse para este seminario web que se llevará a cabo a las 4 p.m. el Martes 16 de marzo. Se publicará una grabación en RIDE Alfabetización estructurada página siguiente a la presentación. Por favor envíe un correo electrónico [email protected] con cualquier pregunta.
Comunidades comprometidas
13. RIDE busca miembros del grupo asesor para la revisión del marco de educación para la salud de RI
RIDE se está asociando con The RI Healthy Schools Coalition y Cairn Guidance para Facilitar el proceso de revisión y revisión de la actual Alfabetización en salud para todos: el marco de educación para la salud de Rhode Island. El plan de estudios de educación para la salud, adoptado a nivel local, debe estar alineado con el Marco de Educación para la Salud de RI y los Resultados de Instrucción de Salud Integral asociados, y es obligatorio para todos los estudiantes de K-12 de RI. El Marco revisado se basará en estándares alineados con los Estándares Nacionales de Educación para la Salud y enfatizará un enfoque basado en habilidades para la educación para la salud donde los temas y el contenido de salud brinden un contexto para el desarrollo crítico de habilidades, competencia y motivación necesarias para llevar una vida saludable.
Las partes interesadas (maestros de salud K-12, directores de currículo, padres, estudiantes, maestros de enfermería escolar, miembros del comité escolar, HPE de educación superior, organizaciones comunitarias sin fines de lucro y agencias estatales) están invitados a obtener más información y solicitar la membresía del Grupo Asesor completando esta formulario por 8 de marzo de 2021. Los miembros asesores de las partes interesadas se comprometerán a participar en dos reuniones públicas virtuales el martes 23 de marzo y el miércoles 19 de mayo de 3:30 a 5:00 p.m., para informar y guiar el proceso de revisión.
Para obtener más información, comuníquese con Rosemary Reilly-Chammat, en [email protected].
14. ¡Las respuestas de SurveyWorks se acercan a las 70.000! El panel de tasa de respuesta ya está disponible
Con 25 días para el final, la comunidad escolar continúa brindándonos sus valiosos comentarios. Esta semana destacamos la Escuela Primaria Melville (Portsmouth) y la Escuela Primaria Peace Dale (South Kingstown). Estas escuelas han tenido noticias de cerca de 40% de sus familias y más de 70% de estudiantes, educadores y administradores. Tasas de respuesta ahora están en vivo. Sabemos que el aprendizaje remoto le ha hecho más difícil encuestar a todos sus estudiantes. Recuerde que los estudiantes pueden realizar la encuesta desde cualquier lugar. Comuníquese con nosotros en [email protected] si tiene alguna pregunta o inquietud.
De otras agencias estatales
15. Departamento de Salud de RI: Programa de salud bucal
En lugar de los exámenes dentales tradicionales, el Programa de Salud Bucal del Departamento de Salud de Rhode Island (RIDOH) solicita a las enfermeras escolares que supervisen una encuesta dental de los estudiantes que realizarán los padres durante el año escolar 2020-21. Esto se solicita considerando los desafíos de COVID-19. Se envió información detallada a todas las enfermeras escolares. La RIDOH solicita que se compartan datos agregados para los grados K, 3 y 6. Las escuelas pueden usar la información para ayudar a conectar a los jóvenes con la atención dental si es necesario. Las enfermeras pueden usar el enlace RIDOH Find Dental Care para encontrar un dentista o Find a Dentist en la página UHC RIte Smiles. El RIDOH brindará asistencia para encontrar un dentista si es necesario. Si tiene preguntas, comuníquese con el Dr. Samuel Zwetchkenbaum al [email protected].
De organizaciones externas
16. Curso gratuito de emprendimiento para estudiantes a través de Brown University y YEP!
¡SÍ! es un programa extracurricular de ocho semanas completamente GRATUITO dirigido por la Universidad de Brown para estudiantes de secundaria. El programa enseñará a los estudiantes cómo aplicar la mentalidad emprendedora para resolver problemas en su comunidad, a través de una serie de clases, talleres y actividades prácticas.
Estudiantes inscritos en YEP! Asistirá a una sesión de una hora todos los miércoles de 4 a 5 pm y una sesión adicional de una hora en grupos pequeños durante el fin de semana. Cada semana, del 13 de marzo al 21 de abril, los estudiantes aprenderán sobre el espíritu empresarial y el cambio social de la mano de profesores, estudiantes, empresarios, organizadores comunitarios y expertos de campo de la Universidad de Brown.
La fecha límite para postularse es 7 de marzo a las 11:59 pm. Aquí hay un enlace al solicitud y para obtener más información sobre YEP !, consulte el sitio web.
17. El Sindicato de Maestros adopta una resolución para reconocer la educación sobre el genocidio y el genocidio armenios
La Federación Estadounidense de Maestros, ATF, adoptó recientemente una resolución para reconocer formalmente el genocidio armenio en el que murieron más de 1,5 millones de personas, a partir de 1915. La resolución también incorporó un componente de educación sobre genocidio. Con la asistencia de la Coalición de Educación sobre el Holocausto y el Genocidio de Rhode Island, RIDE ha publicado una lista de recursos sobre el genocidio armenio para que los educadores consideren utilizarlos. Adicional material e información recomendado por la Coalición está disponible para educar a los estudiantes sobre el Holocausto y los genocidios. El Día del Recuerdo del Genocidio Armenio es 24 de abril.
18. Formación de ayudantes de profesores con EBEC
Regístrese ahora para la capacitación de TA, que le brinda la calificación de Asistente de maestro en un distrito escolar de Rhode Island. Todos los materiales están incluidos. Esta formación se presentará a través de Zoom. Realice los arreglos de pago al momento de registrarse. También se puede requerir una licenciatura o un certificado ParaPro dependiendo del distrito. Para obtener más información, visite nuestro sitio web. Se requiere asistencia a las 6 clases los martes, miércoles y jueves, 16, 17, 18 y 22, 23, 24 de marzo de 9:00 a. M. Hasta el mediodía. Registrarse aquí.
19. RIEEA otorga un premio anual a todos los maestros de Rhode Island
Durante los últimos años, RIEEA ha otorgado una serie de Premios de Educación Ambiental a educadores, estudiantes y organizaciones en su Cumbre Anual. Con 2020 siendo todo menos ordinario, RIEEA decidió renunciar a su procedimiento habitual y extender el reconocimiento a todos los maestros de Rhode Island como un gesto de su inmensa gratitud y aprecio por todo el arduo trabajo que los maestros han hecho incansablemente, y continúan haciendo, para mantener nuestro niños sanos, seguros y académicamente comprometidos, ¡muchas veces al aire libre! Esta video corto incluye comentarios de felicitación del senador Reed, el senador Whitehouse y el congresista Langevin. ¡Gracias a todos los maestros de Rhode Island!
20. Wikipedia bajo el capó
Este programa cuenta con el profesor Troy Hicks, un experto en escritura digital, que involucra a los participantes en una actividad en línea interactiva y colaborativa que ayuda a los participantes a comprender mejor cómo funciona Wikipedia y cómo se puede utilizar para apoyar el desarrollo de habilidades de investigación y el aprendizaje de la indagación en cualquier campo. o disciplina. Al cerrar, escucharemos a los profesores que han involucrado a los estudiantes en la creación de entradas de Wikipedia, ayudándolos a considerar el valor de este recurso tan difamado para su propio aprendizaje académico. Los participantes recibirán un certificado de asistencia. Este programa se lleva a cabo el lunes 15 de marzo desde el mediodía hasta la 1 p.m. y es parte de un serie de eventos que celebran Wikipedia en 20 patrocinado por el Media Education Lab en URI.
21. Escuelas Noviolentas Instituto de Verano de RI 2021
Los educadores están aprendiendo a usar el poder de la No Violencia Kingiana para transformar sus aulas en comunidades de paz y comprensión. Nunca ha habido una necesidad más urgente de considerar cómo se pueden aprovechar los principios de no violencia del Dr. King y las estrategias para reconciliar el conflicto para apoyar las necesidades de todos los estudiantes. Escuelas no violentas El Instituto de verano 2021 de RI es el programa de desarrollo profesional para educadores que desean crear una comunidad de aprendizaje más inclusiva y basada en la comunidad. El Summer Institute es una poderosa reunión multidisciplinaria diseñada para educadores K-12 y líderes escolares. Incluye contenido impactante que utiliza técnicas y actividades basadas en la investigación para inspirar a los educadores a construir comunidades de aprendizaje equitativas y antirracistas. Por favor Registrarse aquí.
22. Los premios de educación cívica de LWVRI Wilson ahora aceptan solicitudes
¡Llamando a maestros de preescolar a 12 cuyo trabajo excepcional e innovador ha inspirado el compromiso cívico y el aprendizaje cívico en sus estudiantes! La Liga de Mujeres Votantes de Rhode Island (LWVRI) ahora está aceptando nominaciones y solicitudes de maestros sobresalientes para los Premios al Mérito Cívico Susan B. Wilson. Los premios son $2,000 (primer lugar), $1000 (segundo lugar) y $500 (mención de honor). Por favor aplicar por 30 de abril de 2021.
23. Lectura en Rhode Island 2021 Community Book Club Readers 'Café
Se parte de la conversación. Únase a Peter Quesnel, especialista en medios bibliotecarios en Juanita Sanchez Educational Complex, Alondra Cepeda, graduada de JSEC 2020, Leslyann Oquendo, graduada de JSEC 2020 y Ray Rickman, director ejecutivo de Stages of Freedom for a Reading Across Rhode Island 2021 Community Book Club Readers 'Cafe para una discusión de libro para Estampado: racismo, antirracismo y usted por Jason Reynolds e Ibram X. Kendi. Este evento virtual tiene lugar el Jueves 11 de marzo a las 7 PM. y es presentado por Barrington Books y Rhode Island Center for the Book. Registrarse gratis aquí.
24. Programa de certificación de ESL de Rhode Island School for Progressive Education
¡La solicitud para el Programa de Certificación de ESL de este año ya está abierta! Este año, RISPE puede invitar a todos los educadores certificados de RI en los grados PK-12 a postularse. RISPE es un apasionado de la contratación de educadores que quieran servir mejor a sus alumnos multilingües a través de una instrucción de alta calidad y culturalmente relevante y perfeccionar su práctica como educadores antirracistas.
los Página de ESL del sitio web de RISPE tiene instrucciones detalladas sobre cómo enviar una solicitud, el costo del programa, un calendario del programa, una lista de los cursos ofrecidos e información sobre quién es elegible para postularse. Los solicitantes interesados pueden comunicarse con [email protected] con preguntas individuales.
25. Ofertas de sesiones gratuitas de RISTE los sábados hasta el 12 de junio
Los educadores de K-12 que deseen aprender más sobre tecnología de instrucción y sobre cómo navegar el aprendizaje a distancia / híbrido deben asistir a las sesiones gratuitas "In IT Together" de RISTE los sábados (6, 13, 20 y 27 de marzo; 3 y 10 de abril; 1, 8, 15, 22 de mayo; y 5 y 12 de junio) todos de 9:00 a. m. a 10:00 a. m. Los entrenadores técnicos y especialistas en integración que brindan apoyo a los maestros que utilizan plataformas de tecnología educativa durante el aprendizaje a distancia, híbrido o mixto deben unirse a RISTE los sábados por la mañana de 8:00 a. m. a 9:00 a. m. para ambas sesiones se puede encontrar en nuestro sitio web o comuníquese con Deb Ramm al [email protected].