Esta semana, ficamos entusiasmados em ouvir as notícias que nossas comunidades escolares estavam esperando: Rhode Island começou a vacinar nossos educadores este mês. O objetivo do governador McKee é garantir que, nas próximas semanas, todos os funcionários da escola em Rhode Island – de professores a funcionários administrativos, de manutenção e diretores – recebam sua primeira chance. Nossos líderes municipais estão trabalhando lado a lado com nosso LEA e líderes escolares para distribuir essas vacinas de forma rápida e eficiente. Cada comunidade escolar desenvolveu seu próprio plano para atender às suas necessidades específicas. Juntos, com o apoio do gabinete do governador McKee, do Departamento de Saúde de Rhode Island e de nossos líderes escolares, estamos prontos para fazer isso.
Esta semana também é um marco importante para fornecer aos nossos alunos a educação de alta qualidade que eles merecem, apesar dos desafios da pandemia COVID-19. Há um ano tomamos a difícil decisão de fechar nossas escolas e iniciar o ensino a distância. Desde aquele dia, temos nos concentrado exclusivamente em proteger a saúde e o bem-estar de nossos educadores, alunos e famílias. No ano passado, inovamos e colaboramos com líderes distritais e escolares em iniciativas de segurança, como melhor ventilação e testes escolares. Este esforço para vacinar nossos educadores é um próximo passo crucial e uma proteção adicional do ambiente de aprendizagem em nossas escolas.
É por causa do trabalho árduo dos líderes escolares, professores, alunos e famílias de Rhode Island que temos sido capazes de oferecer uma educação de alta qualidade aos nossos alunos ao longo do ano. Somos eternamente gratos por seu apoio e esforços contínuos em nome das crianças e estamos contentes por podermos fornecer esta importante defesa contra COVID-19 para que você possa continuar a fazê-lo.
Obrigado novamente por seus esforços e sua colaboração constante em apoio às nossas escolas e alunos.
Angélica
Do Departamento de Educação do RI (RIDE)
2. Compartilhe histórias incríveis de sua sala de aula, escola ou comunidade educacional!
A RIDE está pedindo a toda a comunidade educacional do RI que compartilhe histórias incríveis, sinceras e edificantes que serão apresentadas em várias iniciativas da RIDE. Queremos compartilhar e destacar histórias da sala de aula que podem ter um impacto positivo profundo no resto da nossa comunidade educacional. Quer seja através de uma história, foto, vídeo ou qualquer outro meio criativo de sua escolha, adoraríamos ouvir de você. Envie todos os envios por e-mail para [email protected].
Talento de classe mundial
3. RIDE Buscando Recomendações para Grupo de Talentos de Educador-Líder de Rhode Island
A RIDE mantém um arquivo de professores e diretores ilustres. Ao longo do ano, esses educadores podem ser considerados para oportunidades de liderança, como participação em conselhos consultivos e forças-tarefa, bem como em programas de reconhecimento estaduais e nacionais. A RIDE está solicitando que cada distrito recomende até 2-3 candidatos que são relativamente novos na profissão (5-12 anos), demonstram fortes habilidades de liderança, práticas instrucionais e têm impacto sobre os alunos, colegas e a comunidade.
Para recomendar um educador, preencha o Formulário de Recomendação LEA de Sexta-feira, 2 de abril de 2021. As perguntas podem ser dirigidas a Mary Keenan em [email protected].
4. Opções de aprendizagem profissional sem custo
A RIDE está empenhada em ajudar nossas escolas e educadores a fortalecer suas práticas por meio do aprendizado profissional. Como tal, a RIDE atualizou sua lista de opções de aprendizagem profissional sem custo para apoiar a seleção de uma variedade de sessões de aprendizado profissional síncronas e assíncronas disponíveis para o próximo Dia de Desenvolvimento Profissional em todo o estado, em 15 de março. Esperamos que essas ofertas possam aumentar as oportunidades para educadores, administradores e funcionários se engajarem no aprendizado profissional em uma variedade de áreas, incluindo saúde e bem-estar, práticas instrucionais, aprendizado socioemocional e muito mais. Encorajamos LEAs e educadores a revisitar esta lista com freqüência para atualizações contínuas e compartilhar esta lista com outros educadores.
Por favor enviar e-mail [email protected] para qualquer aprendizagem profissional com qualquer dúvida.
5. Ótimos professores em ação
O RIDE Educator Recognition Program e o Highlander Institute desenvolveram uma série de desenvolvimento profissional para educadores chamada Great Teachers in Action (GTA). Rhode Island tem muitos educadores talentosos que são líderes em seus distritos, áreas de conteúdo e / ou série. O objetivo da RIDE é utilizar as habilidades e experiência dos educadores do RI para oferecer oportunidades para que eles colaborem e aprendam uns com os outros. As sessões de Aprendizado Profissional GTA permitem que educadores de RI colaborem, assistam e analisem aulas modelo e acessem recursos. As sessões de aprendizagem profissional foram oferecidas nos dias de aprendizagem profissional em todo o estado, com a quarta sessão sendo oferecida em 15 de março de 2021.
Para saber mais sobre os apresentadores, tópicos e se inscrever para uma sessão de PL, visite o RIDE Página de aprendizagem profissional.
Excelência em Aprendizagem
6. RFP da All Course Network (ACN) para os cursos do verão de 2021 e do ano letivo de 2021-2022 agora disponíveis
o ACN é uma iniciativa da RIDE que permite que os alunos tirem proveito de um curso suplementar fora do dia escolar tradicional, sem nenhum custo para o distrito ou aluno. Existem diferentes tipos de cursos disponíveis no ACN: cursos de enriquecimento, aprendizagem baseada no trabalho, dupla inscrição, colocação avançada e cursos de credencial de carreira. Todos os alunos de escolas públicas (K-12) em Rhode Island podem participar dessas oportunidades. A RIDE está atualmente buscando propostas de fornecedores para oferecem cursos da ACN para o verão 2021 e o ano letivo 2021-2022. A RFP e o aplicativo agora estão ativos em Site da RIDE e será devido por 17h EST em 7 de abrilº. Múltiplas sessões de Assistência Técnica (TA) serão oferecidas durante o mês de março. Informações adicionais sobre o processo de RFP e as sessões de TA podem ser encontradas online, e as perguntas sobre o ACN podem ser direcionadas para [email protected].
7. Transições de Rhode Island para os Padrões Núcleo de Rhode Island para ELA / Alfabetização e Matemática dos Padrões Estaduais Núcleo Comum
Após um período de revisão e comentários públicos, a RIDE tem o prazer de anunciar o endosso pelo Conselho de Educação Elementar e Secundária de novos padrões de conteúdo para ELA / Alfabetização e Matemática. Os Padrões Básicos de Rhode Island para ELA / Alfabetização e Matemática estão diretamente alinhados com as expectativas estabelecidas no sistema de avaliação abrangente de Rhode Island, do qual a avaliação RICAS é parte integrante.
Os Padrões Básicos de Rhode Island mantêm os níveis de foco, coerência, rigor e expectativas gerais de conteúdo dos Padrões Estaduais Common Core (CCSS). No entanto, existem alguns casos em que os novos padrões aprimoram ou esclarecem o conteúdo do CCSS. Os usuários de materiais curriculares de alta qualidade podem ter certeza de que seus recursos ainda estão alinhados com as expectativas dos Padrões Básicos de Rhode Island, mas pode haver uma necessidade de pequenos ajustes dentro ou entre os níveis de escolaridade.
Para ajudar os usuários a fazer esses ajustes, a RIDE criou documentos de faixa de pedestres destacando os casos em que as expectativas diferem entre os padrões centrais de Rhode Island e o CCSS.
Os novos padrões e os documentos de faixa de pedestres podem ser encontrados em Padrões de conteúdo – Instrução e avaliação – Departamento de Educação do RI.
8. RIDE concede uma extensão para o processo de alteração de aceleradores CTE
Informamos que a RIDE concederá uma extensão para o processo de emenda Perkins V 2021 que foi originalmente de 1º de março a 10 de março. O novo prazo para enviar todas as emendas é Sexta-feira, 19 de março de 2021. As LEAs devem se inscrever para seus fundos da Perkins 2020 realocados (ou seja, transporte para 2020) durante essa janela de tempo. As alterações são feitas dentro do sistema Accelegrants pelo pessoal do CTE distrital. LEAs devem entrar em contato com a RIDE em [email protected] para quaisquer perguntas ou problemas com este processo.
9. Próximas reuniões de feedback de campo para a comunidade CTE
Para entender a perspectiva do campo sobre a melhor maneira de operacionalizar os requisitos do Perkins V, a RIDE está hospedando uma série de reuniões de feedback de campo que acontecerão em março e abril. Os tópicos restantes para as sessões incluirão: Fórmula de fundos da Perkins, Auditorias do Programa CTE e Assistência Técnica. Por favor, verifique o site da RIDE aqui para datas, horas e detalhes de zoom específicos.
10. RIDE publica destaques CTE adicionais
A RIDE continua a celebrar as conquistas dos programas CTE em Rhode Island. Com base na edição da semana passada, estamos entusiasmados em destacar mais duas iniciativas.
O primeiro é o Programa Studio Art CTE na South Kingstown High School. Em parceria com a comunidade local, os alunos deste programa tiveram várias oportunidades de exibir suas obras de arte em espaços públicos e de participar de exposições em galerias.
O segundo é o Programa CTE de Negócios Internacionais na Lincoln High School. Aqui, os alunos da classe de marketing do Sr. Costa estão envolvidos em oportunidades de aprendizagem baseadas no trabalho, locais e internacionais, no mundo real.
Por favor leia e aprenda mais sobre essas iniciativas empolgantes, bem como as postadas anteriormente.
11. CS4RI: Lançado o pedido de concessão de codificação como outra linguagem (K-2)
Como parte do apoio contínuo da RIDE para a implementação de programação de ciência da computação K-12 de alta qualidade, CS4RI está solicitando inscrições de Coding as Another Language (K-2) de escolas primárias públicas de RI para apoiar a integração de uma ciência da computação K-2 currículo em áreas de conteúdo central. Esta oportunidade de concessão inclui desenvolvimento profissional, equipamento de tecnologia e currículo K-2 CS. Inscrições vencidas 9 de abril de 2021.
Este projeto é financiado por uma bolsa de pesquisa do DevTech Research Group da Tufts University. O currículo Coding as Another Language (CAL) integra pensamento computacional e aprendizagem de código com ScratchJr, a primeira linguagem de programação explicitamente projetada para crianças de 5 a 7 anos, tanto em tela quanto em atividades não conectadas, e integração com matemática e habilidades de alfabetização. A pesquisa será um processo colaborativo que envolve observações em sala de aula, consulta a especialistas e grupos de foco e entrevistas. O currículo CAL envolve crianças pequenas no desenvolvimento de pensamento computacional, resolução de problemas e habilidades de colaboração enquanto aprendem como criar seus próprios projetos interativos programando com ScratchJr. Educadores selecionados de escolas premiadas têm a oportunidade de obter um certificado de graduação da Primeira Infância em Tecnologia da Tufts University sem nenhum custo para o educador.
O foco principal dos Subsídios de Codificação como Outra Língua (K-2) é a implementação e ampliação da participação em educação de CS de alta qualidade e profundidade nas escolas de ensino fundamental do RI. A prioridade será dada às escolas que demonstrarem necessidade por meio da elegibilidade ao Título I; no entanto, todas as escolas primárias são incentivadas a se inscrever. Mais informações e materiais de inscrição podem ser baixados do Site CS4RI.
12. CS4RI: Lançado o pedido de concessão de codificação como outra linguagem (K-2)
A primeira reunião de rede distrital do Honors Colloquium do ano e nossa primeira reunião virtual serão realizadas em 23 de março de 2021 das 9h às 11h30 via Zoom. Temos o prazer de anunciar que o currículo nacional e as organizações de ensino UnboundEd, Achievement Network e SchoolKit serão os destaques deste evento.
Estendemos o prazo em meia hora para garantir que você tenha tempo suficiente para ouvir os especialistas apresentados e se envolver em uma série de minissessões interativas focadas em uma variedade de tópicos que promovem uma instrução equitativa para todos os alunos após uma crise global pandemia. Nosso objetivo é capacitar e inspirar escolas e distritos a aproveitar materiais de alta qualidade no planejamento de instrução acelerada nesta primavera e no outono do próximo ano.
A RIDE incentiva superintendentes, superintendentes assistentes e uma equipe distrital (incluindo um diretor de educação especial, um diretor aprendiz de inglês e um líder sindical / outro líder professor) a comparecer.
Esperamos ver você lá. Por favor registro para a reunião o mais rápido possível. Entre em contato com a equipe do currículo em [email protected] se você tiver perguntas.
Comunidades Engajadas
13. Março PrepareRI Webinar: Aconselhamento Escolar
o Equipe do Embaixador PrepareRI tem o prazer de anunciar o lançamento de webinars mensais. Esses webinars têm como objetivo aumentar a conscientização sobre as oportunidades incríveis disponíveis para melhor apoiar a faculdade dos alunos e seus planos de carreira por meio do PrepareRI. O webinar deste mês se concentrará em Aconselhamento Escolar e está agendado para Quarta-feira, 24 de março das 17h às 18h
Você pode registro conectados. Se você tiver dúvidas sobre a série de webinars mensais, entre em contato com Wendy Wallace em [email protected].
14. Atualização do SurveyWorks
Parabéns ao clube 90-90 de Rhode Island! Essas escolas têm taxas de resposta 90% SurveyWorks para as pesquisas de alunos e professores! Vamos continuar. Ouvimos 83.000 pessoas de nossa comunidade escolar, mas precisamos ouvir de todos. Aqui você pode ver taxas de resposta atualizadas para todas as escolas. A pesquisa está aberta até 31 de marçost. Entre em contato conosco em [email protected] se pudermos ajudar de alguma forma!
15. FAFSA Update – 49.58% FAFSA Conclusão em todo o estado a partir de 3/5/21
Esta semana, Rhode Island está em 49.58%. Estabelecemos uma meta de conclusão de 70% em todo o estado, em todas as escolas de ensino médio. Ainda não é tarde para os alunos concluírem o FAFSA !! Esta é uma etapa crítica para garantir que todos os alunos tenham uma chance de apoio financeiro para seus planos de educação pós-secundária. Rhode Island está atualmente em sétimo lugar em todo o país para a conclusão do FAFSA, e há muitos recursos disponíveis para apoiar os alunos e famílias na conclusão do processo este ano:
- Centro de planejamento universitário (CPC): O CPC oferece suporte para qualquer família em Rhode Island no preenchimento do FAFSA. Para agendar uma reunião com o e-mail do College Planning Center [email protected], ligue 401-736-3170, envie “FAFSA” para 24000 ou vá para CollegePlanningCenter.org. Os distritos são incentivados a entrar em contato diretamente com o College Planning Center para ajudar a apoiar seus esforços de conclusão.
- Iniciativa FAFSA em todo o estado: Existem vários recursos incluídos na iniciativa FAFSA em todo o estado, incluindo o Painel de conclusão FAFSA, Portal FAFSA, e as Kit de ferramentas FAFSA (disponível em português e espanhol). Além disso, existem fóruns de ajuda financeira registrados com o Centro de Planejamento da Faculdade disponíveis em www.prepare-ri.org/fafsa.
- FAFSA Toolkit: As escolas podem ajudar a apoiar os esforços de conclusão, alcançando as famílias com um lembrete e enviando o FAFSA Toolkit para ajudá-los a preencher os formulários necessários. É mais importante do que nunca!
Decisões do Comissário
16. 18-108K DECISÃO E PEDIDO
Petição da agência estadual de bem-estar infantil para designar o Departamento Escolar Reclamado como tendo responsabilidade financeira por uma criança colocada em uma instalação residencial de tratamento que fornecia serviços educacionais foi negada porque a agência deixou de estabelecer: (a) que as Leis Gerais do RI § 16-64- 1.1 (c) era aplicável ou, alternativamente, (b) que a “última residência conhecida em Rhode Island” dos pais da criança estava localizada no distrito escolar relevante; ou (c) que fez esforços razoáveis para determinar a localização da referida residência. Por favor, veja o decisão completa aqui.
17. 19-045A DECISÃO FINAL E ORDEM
A moção da agência estadual de bem-estar infantil para reabrir o registro probatório é negada e a ordem prévia do comissário negando a petição da agência para ordens provisórias e finais para obrigar um dos dois distritos escolares respondentes a aceitar a responsabilidade financeira por um aluno colocado em um estado de fora estabelecimento de tratamento residencial que prestava serviços educacionais é afirmado como a agência não fez uma oferta específica de prova descrevendo a evidência adicional que supostamente estabeleceu a última residência conhecida no estado da mãe do aluno, nem fez qualquer esforço para explicar por que a "extensa busca" que levou a que as provas não tivessem sido realizadas antes da apresentação de sua petição inicial, ou pelo menos antes das duas audiências de prova que haviam sido realizadas. Por favor, veja o decisão completa aqui.
De outras agências estaduais
18. Extensão da Vacina: Ativação do Parceiro da Comunidade
O Departamento de Saúde do RI tem se empenhado em esforços contínuos de comunicação em todo o estado para aumentar a educação sobre vacinas, reduzir a hesitação, incentivar os testes e reiterar a importância de continuar as práticas de mitigação da comunidade (uso de máscara, lavagem das mãos etc.), mesmo que você ' foram vacinados.
Administradores de escolas, professores e funcionários são alguns dos membros mais influentes e confiáveis das comunidades do RI e estamos entusiasmados por eles terem sido vacinados. À medida que continuamos nossos esforços de divulgação na mídia social, convidamos você a se juntar a nós para ajudar a compartilhar a importância de ser vacinado com suas comunidades e seguidores individuais na mídia social.
Veja como você pode nos ajudar a vacinar nossas comunidades e #CrushCovidRI:
- Peça aos seus professores e funcionários para compartilhar uma postagem nas páginas do distrito, escola ou mídia social pessoal antes do final do mês sobre porque eles estão escolhendo se vacinar E usar o #CrushCovidRI.
- Implemente um dos frames de perfil do RIDOH no Facebook. Mais instruções podem ser encontradas no Resumo da vacina RIDOH na mídia social.
De Organizações Externas
19. Solicitação de informações da AmeriCorps
Você tem uma ideia de como o serviço AmeriCorps pode ser uma estratégia para atender a uma necessidade da comunidade? A ServeRI com o Departamento de Educação de Rhode Island convida as agências locais de educação, instituições de ensino superior e organizações sem fins lucrativos a responder a um Pedido de informação enviando sua ideia de projeto. A ServeRI espera conceder mais de $4 milhão em financiamento da AmeriCorps nos próximos três anos.
A ServeRI publicou este Pedido de Informações para abordar a recuperação de Rhode Island do COVID-19 e recomendações da Força-Tarefa LEAP do Departamento de Educação de Rhode Island para apoiar o desempenho dos alunos K-12, frequência, aprendizagem socioemocional e equidade. Prioridades e informações adicionais sobre a AmeriCorps podem ser encontradas no Aviso de Solicitação de Informações.
20. Junte-se à liderança da comissão Serve-RI
A ServeRI busca líderes que acreditam que o serviço voluntário é uma estratégia para atender às necessidades da comunidade e apoiar os habitantes de Rhode Island em seu caminho para a liderança, educação e carreiras. Por favor, preencha um formulário de auto-indicação a ser considerado para nomeação para o corpo diretivo da ServeRI, a Comissão de Serviço Nacional e Comunitário de Rhode Island. Os formulários de nomeação são solicitados até sexta-feira, 16 de abril de 2021.
Informações adicionais sobre as responsabilidades e necessidades do Conselho da Comissão ServeRI podem ser encontradas no Site da ServeRI. Entre suas necessidades, a ServeRI está buscando indivíduos com idades entre 16 e 25 anos com experiência como voluntários e profissionais com experiência em comunicações, doações e treinamento.
21. Pedido de Concessão de Língua Mundial para o ensino fundamental e médio
O Programa Mundial de Subsídios para Desenvolvimento e Preparação de Idiomas é agora aceitando inscrições! O prazo para se inscrever é 7 de maio de 2021. A Atividade de Educação do Departamento de Defesa (DoDEA) busca aplicações inovadoras para o estabelecimento, melhoria ou expansão de programas linguísticos mundiais voltados para alunos do ensino fundamental e médio, a fim de permitir que os alunos bem-sucedidos, à medida que avançam do ensino fundamental ao ensino médio, atinjam um nível avançado de proficiência nessas línguas. Cada concessão individual terá um mínimo de $500.000,00 e pode ser de até $3.000.000,00, por um período de até cinco (5) anos.
22. Concurso do meu professor favorito da Barnes & Noble
O concurso Meu professor favorito de 2021 ocorrerá durante todo o mês de março, de 01/03 a 31/03. O professor vencedor receberá $5.000 para si e $5.000 para sua escola, e o aluno que escrever a inscrição vencedora receberá um cartão-presente $500 da Barnes & Noble! Para entrar e ver as regras oficiais, visite o Barnes & Noble local na rede Internet.
23. Online / On Demand NAMI Basics
O NAMI Basics é uma aula para pais, responsáveis e outros cuidadores familiares que prestam cuidados a jovens (com 22 anos ou menos) que apresentam sintomas de saúde mental. Aprenda on-line em seu próprio ritmo. Visite a Site NAMI Para maiores informações.
24. Apresentações para escolas oferecidas pela divisão de RI da National Alliance on Mental Illness
Doença mental interna é uma apresentação de uma hora para alunos do ensino médio e universitários. Por dentro da doença mental traz pessoas que estão vivendo com sucesso com doenças mentais às escolas para compartilhar suas histórias e explorar os mitos sobre doenças mentais, enquanto oferece uma introdução à maioria das doenças mentais comuns e suicídio. O programa envolve os alunos em uma discussão ativa sobre o impacto do estigma. O coração deste programa está em compartilhar as histórias pessoais dos apresentadores sem vergonha ou constrangimento. Para agendar uma apresentação gratuita, ligue 401-331-3060 ou email [email protected].
25. NAMI Acabando com o Silêncio
NAMI Ending the Silence é uma apresentação projetada para alunos do ensino fundamental e médio, funcionários da escola e pais / responsáveis de jovens do ensino fundamental ou médio. O público aprende sobre os sinais e sintomas de problemas de saúde mental, como reconhecer os primeiros sinais de alerta e a importância de reconhecê-los. Para agendar uma apresentação gratuita, ligue 401-331-3060 ou email [email protected].
26. Máscaras faciais gratuitas para educadores do Conselho de Humanidades do RI
À medida que a vacina COVID-19 é lançada e começamos a retornar às reuniões pessoais, o uso de máscara ainda é um passo importante para a saúde pública. A equipe e a diretoria do Conselho de Humanidades continuam a se sentir inspirados e humilhados pela dedicação dos educadores de Rhode Island para garantir que os alunos tenham acesso a recursos em ambientes seguros e estimulantes. Até o final de março de 2021, todos os educadores K-12 de Rhode Island e aqueles que trabalham no ensino superior são elegíveis para uma máscara facial gratuita do Conselho de Humanidades enquanto durar o estoque.
Por favor preencha essa forma para solicitar uma máscara. Questões? Entre em contato com Rachael Jeffers, Diretora Associada de Engajamento da [email protected].