Respondendo suas perguntas

Para determinar inicialmente se é seguro para uma escola distrital, charter ou estatal abrir totalmente, estamos analisando a incidência de casos positivos de COVID naquele município. Esta é a prática padrão e a melhor fonte de informações relevantes. Depois que as escolas forem reabertas, poderemos examinar os casos em um nível muito mais granular – por escola e até por cada pod estável – para que possamos ser inteligentes e direcionados no gerenciamento de casos positivos. Essa abordagem nos permitirá prevenir ou limitar um surto e, ao mesmo tempo, limitar a interrupção do aprendizado, assim como fizemos com o cuidado infantil. Clique aqui para cenários e etapas de ação que usaremos assim que as escolas abrirem.

Estamos criando uma estrutura de teste dedicada para alunos do ensino fundamental e médio e funcionários de escolas públicas e privadas. Por meio desse sistema, teremos capacidade diária para realizar 4.000 testes de PCR ou diagnósticos com resultados de 48 horas e 1.200 testes rápidos com resultados no mesmo dia. É assim que funciona.

• Se um aluno ou funcionário acordar com sintomas, eles precisarão ficar em casa e agendar um teste COVID. Você pode fazer isso ligando para nossa linha direta de testes K-12 para marcar uma consulta em um de nossos locais de swabs K-12. Anunciaremos o número dessa linha direta quando nos aproximarmos do primeiro dia de aula.
• Quando você chegar ao local do teste, iremos executar dois tipos de testes: um teste PCR e um teste rápido. O teste de PCR ou diagnóstico é mais sensível, mas leva um pouco mais de tempo para obter os resultados. Por outro lado, os testes rápidos nos ajudaram a identificar imediatamente milhares de positivos desde o início desta pandemia, mas é um pouco menos sensível. Essa abordagem dupla nos dará resultados no mesmo dia que nossos rastreadores de contato podem usar para agir imediatamente e um teste mais sensível para confirmar a precisão desses resultados.
• Enquanto espera pelos resultados, você precisa ficar em casa. Se o seu teste for negativo, você pode voltar à escola depois que seus sintomas melhorarem, contanto que você esteja sem febre por 24 horas. Se o seu teste for positivo, você precisará seguir as orientações do CDC antes de voltar para a escola – você precisará ficar sem febre por 24 horas com melhora dos sintomas, e deve ser 10 dias após o aparecimento dos primeiros sintomas. Se você for assintomático, precisará isolar por 10 dias após a realização do swab.
• Também estamos nos preparando para o fato de que alunos ou funcionários desenvolverão sintomas enquanto estiverem no prédio da escola. Se alguém se sentir mal na escola, eles irão imediatamente para a sala de isolamento da escola até que possam deixar o prédio. Uma vez em casa, o processo é o mesmo – você ligará para a linha direta e agendará seu cotonete. Você receberá o resultado do teste rápido no mesmo dia e o resultado da PCR em 48 horas.

Como precaução adicional, vamos testar certas populações assintomáticas por meio de nossa linha direta K-12. Se você for um contato próximo de alguém que sabemos que tem COVID-19, você também fará o teste em um de nossos sites de cotonete de ensino fundamental e médio.

RIDE e RIDOH lançados RI de volta às aulas: Orientações sobre instalações e instalações físicas do COVID-19 para reabrir as escolas primárias e secundárias de Rhode Island em 24 de agosto de 2020. Este documento de orientação fornece informações detalhadas para líderes escolares e distritais sobre ventilação e HVAC, água e encanamento, limpeza e desinfecção, bem como conformidade com códigos estaduais. Além disso, haverá uma inspeção em cada prédio escolar por equipes interagências de profissionais antes do início das aulas, a fim de fornecer aos líderes escolares informações sobre como seus planos de saúde e segurança estão sendo implementados nos prédios escolares.

Grupos estáveis são compostos pelas mesmas pessoas todos os dias e ficam juntos – na sala de aula, no recreio e quando comem. Em alguns cenários, esses grupos não são maiores que 30, incluindo professores e assessores; em outros cenários, o tamanho do grupo reduz para 15. Consulte o seu plano escolar local Para maiores informações.

Cada Agência Educacional Local (LEA) foi obrigada a disponibilizar seu plano para as famílias, publicando-o em seu website até 31 de julho de 2020. Entre em contato com o distrito local para obter mais informações e detalhes sobre o plano da sua escola. Consulte o seu plano escolar local Para maiores informações.

A saúde e a segurança de todos os nossos alunos e professores vêm em primeiro lugar. Como frequentar a escola pessoalmente apresenta um risco maior, os distritos priorizam o ensino à distância para estudantes com problemas de saúde.

Dados os desafios colocados pela pandemia em curso, o programação estadual surgiu como parte de um conjunto abrangente de ferramentas de planejamento que a RIDE pretende lançar. Ele permite que as famílias planejem o ano letivo agora. Isso permitirá que professores que ensinam em um distrito, mas moram em outro, equilibrem as demandas profissionais e familiares. Ele permite que a RIDE atue rapidamente no ressurgimento do COVID-19, facilitando as mudanças locais ou estaduais para o ensino à distância.

O calendário também permite que a RIDE forneça mais suporte em todo o estado, como oportunidades de desenvolvimento profissional às quais os professores de vários distritos podem participar. Um calendário padrão também cria oportunidades de inovação entre os distritos, como ofertas de cursos em um distrito, sendo disponibilizadas para estudantes de outros distritos e maior coordenação de recursos.